第8章

周四一早，玖弎領到了工牌和電腦，分到了工位。

打開電腦，她很快接到內網郵件通知：“今晚七點半開課，班級編號B32XL2，班主任小雅老師。”

緊接着蹦出內網信息：

小雅：【芊憶你好，我是許靜雅。合作愉快】

芊憶：【新人上線，小雅老師請多指教】

小雅：【請将微信號發我，我一會加你進班級微信群】

芊憶：【好的】

小雅：【請将授課姓名發我】

芊憶：【橙子】

小雅：【好的。今晚上L2第6課，《靜電，是如何産生的》。6號直播間。課程材料包我會提前在直播間準備好。祝橙子老師開課順利】

很快。

她被小雅拉進B32XL2的班級微信群。

班裏一共4個孩子。

微信群裏除了班主任、授課老師、技術維護，其餘都是孩子的家長。

共10個人。

這時候。

小雅已經在群裏發群公告：

【各位樂創實驗室的小科學家們，今晚的課程将于7:30準時開始，請提前準備好L2第6課的材料包，咱們不見不散！】

【今晚給咱們授課的是橙子老師。咱們這個班，後面都會有橙子老師來授課。】

有一個群昵稱叫做“多多媽媽”的家長很快回複：【熱烈歡迎橙子老師/鼓掌/鼓掌/鼓掌】

緊跟着，一個群昵稱叫“艾莎媽”的家長問：【原來的瓶子老師不教了嗎？上的好好的為什麽換人/白眼】

小雅回複：【瓶子老師因為工作調整，暫時不會再上L2的課了】

小雅回複：【橙子老師也是一位十分優秀盡職的老師】

玖弎這才找到機會和大家打招呼：【大家好，我是橙子老師，很高興在樂創實驗室和大家見面】

等了一陣，沒有回複。

她便去做緊張的課前準備了。

大致看了下班裏四個孩子的年齡後，玖弎問小雅要之前瓶子老師上課的錄播視頻。

小雅內網回複：【稍等，我找一下這個班錄播視頻的網絡鏈接】

等了好一陣，小雅的鏈接一直沒有發來。

玖弎只好又問了一遍。

小雅沒有回複。

一直到開課前，小雅也沒把鏈接發給她。

玖弎知道，每個班主任并非只帶一個班，估計小雅确實太忙，她也不好盯着要，只得自己把課件又看了兩遍，對實驗中可能出現的問題和解決方案做了預演準備。

匆匆在食堂吃了晚飯。

晚七點一刻。

玖弎走進6號直播間。

一個不到十平米的小房間，身後是一張樂創的淺紫色背景圖，實驗材料已經放在桌子上。

她打開電腦，點進直播界面，顯示距離上課還有十分鐘。

等了五分鐘，開始有學生進入教室。

最先進直播教室的是多多，女孩子，今年上小學一年級。

“歡迎多多。”

玖弎和她打招呼。

緊跟着，是一個叫小益的男孩子。幼兒園大班。

“歡迎小益！”

第三個進入教室的，是艾莎。

這時，剛到七點半。

第四個孩子晚了兩分鐘。

嘴裏還吃着東西。屏幕上也只能看見他半張臉。

玖弎：“Davie，我們就要上課了，你準備好了嗎？”

。。。

讓畢景帆在七點半前趕回家，實在是比火箭上天還要難。

季阿姨見他今天回來早，又換了居家服，大概是不出去了，于是問：“畢先生吃晚飯了嗎？”

畢景帆搖頭：“沒。”

季阿姨又問：“要不要給你做一點？大衛已經吃好了。”

畢景帆看了眼正坐在學習桌前，對着PAD，啃着橙子的Davie，說：“不是七點半有課？”

季阿姨不明所以：“啊，對。”

畢景帆挑眉：“那他還吃東西？”

季阿姨看了眼時間，閉上了嘴巴。

已經七點三十二了。

畢景帆走過去，在Davie旁邊坐下，對他說：“上課不許吃東西。”

Davie沒理他，舉着手裏啃了一半的橙子，和在線課堂裏的老師說：“你叫橙子？橙子老師，看我怎麽吃掉你，啊，唔！”

說着，對着鏡頭啃下一口，橙汁順着小手，一直滴答到桌子上和腿上。

畢景帆：“......”

橙子老師：“啊，Davie，你要吃掉我啊，不要啊，你把我吃掉了，誰給你們上課呢。”

畢景帆壓低聲音：“上、課、不、許、吃、東、西。把橙子給我。”

Davie：“No way。”

橙子老師當沒聽見：“好噠，各位樂創實驗室的小科學家們，我們現在開始上課啦。我先給大家設置禁言。有問題可以舉手提問哈。今天我們要上的是第六課，靜電是怎樣産生的。你們的材料包都準備好了嗎？”

鏡頭前，其他三個小朋友都舉起了自己的材料包。

只有Davie，還在啃他的橙子。

啃到一半，被旁邊的一只大手奪了去，又塞過來一張濕紙巾，胡亂給他擦了兩把手。

這時候。

橙子老師開始播放啓發小朋友思考的錄播視頻。

屏幕上方一排四個小窗口裏，其他孩子都在認真看着，只有Davie一個勁地點舉手按鈕。

畢景帆皺眉，态度惡劣：“先看視頻，現在不是提問的時候。”

Davie就像沒聽見，依舊一個勁地舉手。

視頻播完，橙子老師說：“好的Davie，你有什麽問題嗎？現在可以說哦。”

Davie：“橙子老師，B不讓我吃你，他把你搶走了。”

畢景帆：“......”

橙子老師：“......？......我很遺憾，不過既然已經搶走了，你就好好上課吧。”

一邊說着。

屏幕後面的三個人都愣了一下。

先是玖弎。

因為讓Davie回答問題，他的小窗放大到了屏幕右下方，露出了一整張臉。

深棕色卷毛，辨識度很高的混血，以及普通話不十分标準的童音。

她認出來，并且确定。

就是之前在游樂園的鬼屋裏，誇她美甲好看的那個混血小男孩。

與此同時。

Davie沒有了手裏的橙子分心，發現，這個漂亮的橙子老師，他好像在哪見過。

至于在哪，他努力想了又想，實在想不起來了。

最覺得不可思議的，是畢景帆。

太過戲劇化的一幕。

讓他這個導演有點，跳戲。

屏幕右側的方框裏，自诩橙子老師的這個女人。

和他擱在床頭櫃的簡歷上，那個名叫玖芊憶的女人。

以及他曾經認識的，一個名叫玖弎的女孩。

長着。

同一張臉。

屏幕裏的她，今天穿了件白色衛衣，oversize的款式，趁得一張臉又小又白。

為了上鏡，還特意抹了口紅，橙紅色的。

之前畫的美甲擦掉了，指甲剪的禿禿的。

頭發紮起來，露出一截天鵝頸。

美的讓人，挪不開眼。

此刻，她正在啓發學生們自己找出靜電産生的原理。

她讓小朋友們打開材料包，取出裏面的一根塑料棒，将其中扁平的一頭在頭發上迅速摩擦，然後去吸材料包裏的碎屑皺紋紙。

看誰吸的多。

Davie躍躍欲試，拿出塑料棒先在自己頭發上摩擦幾下，轉而去拉畢景帆，又将塑料棒在他頭發上擦。

他這一動作，原本純粹是為了報複B搶走了他的橙子。

誰知B就像毫無察覺，任由他在頭上胡作非為。

塑料棒在他頭上戳戳倒倒，把他的濃而密的頭發弄成了雞窩。

B還是自顧自地對着PAD上的橙子老師發愣。

他這麽配合，倒讓Davie覺得怪沒意思的。

于是又在他頭發上擦了幾下，轉而去吸那些五顏六色的皺紋紙屑了。

一下子，吸上來好多。

全部粘在黑色的塑料棒的扁平頭上。

特別好看。

Davie激動地舉手。

橙子老師說：“Davie是實驗成功了嗎？你可以說哦。”

Davie驕傲地将塑料棒舉到鏡頭前面：“你看，吸上來這麽多！”

橙子老師誇獎：“哇，很棒，很神奇，是不是？那Davie你能和我們分享一下，這些紙片，為什麽會被吸上去呢？”

Davie想了想說：“因為我的頭發少，而且昨天沒有洗頭。可是B的頭發很多，他天天洗頭，我在他頭發上擦了好多下，就有了靜電。”

玖弎留意看了下Davie的視頻畫面，并沒有第二個人入鏡，也不知他口中倒黴的B到底是什麽人，于是說：“很棒！Davie發現了摩擦可以産生靜電，橙子老師獎勵Davie一顆智慧星。”

Davie興奮的手舞足蹈。

用胳膊戳畢景帆：“你看，老師給我獎勵了！”

畢景帆看見了。

他正牢牢地盯着橙子老師那張靈動的臉，想從她的神情裏看出這一切都是她精心設計的痕跡——

有一份穩定的工作，萬聖節卻要去扮鬼。

哪一場《返場》都可以看，卻買了電影首映式的票。

他明明交代了要找男家教，她的簡歷還是混了進來。

還有現在。

STEAM科學課有那麽多班級，偏偏是她來教Davie這個班。

若非有心安排。

否則。

怎麽可能。

有這樣不可思議的，一次次的，巧合？

屏幕上。

橙子老師正在耐心的，細致的，專注的，一步步告訴孩子們什麽是靜電，正負電荷是怎樣産生的，又是怎樣互相吸引。

讓畢景帆無論是從觀衆還是導演的視角，都看不出她有任何表演的刻意。

他擰起眉，眯着深不見底的眼，帶着高姿态的玩味。

突然發覺，這樣的巧合，好像還，挺有意思的。

。。。

一節課，前十五分鐘很快過去。

課程進入動手實驗環節。

今天課上要做一個靜電娃娃。

橙子老師再三強調，手工制作有點難，跟不上的小朋友，可以請身邊的家長協助。

Davie又開始不停地舉手。

橙子老師說：“Davie請你稍等一下，等老師把操作步驟說完，你先認真聽老師講。”

Davie停下了手裏的動作。

還以為他在聽。

結果，玖弎一說完，他又猛舉手。

培訓時，Emily曾說，不能剝奪STEAM科學課上的孩子每一次發言的權利。

所以，盡管時間很緊張，玖弎還是好脾氣地說：“Davie，你可以說哦。”

Davie說：“這個靜電娃娃，是不是可以打怪獸？就像Iron Man那樣。”

玖弎無力微笑着說：“Davie你可以試試哦。”

這時，一直十分沉默的小益也舉手了。

想起代義能曾說，要盡量照顧到每一個小朋友，包括反應慢一些的。

玖弎又十分鼓勵地說：“小益，你有什麽問題，可以說哦。”

小益說：“我是想說，Davie說的Iron Man，是鋼鐵俠嗎？”

玖弎頂着一頭黑線：“我想是的呢。”

小益說：“我看過鋼鐵俠，我最喜歡鋼鐵俠了。”

屏幕上，其他孩子也開始瘋狂舉手。

然而發言的內容，全部被Davie帶跑偏，都在說鋼鐵俠。

......

畢竟是第一次應付這麽多小孩子，經驗有限。

又怕課程超時，觸了天規。

玖弎臉上的微笑已經漸漸繃不住了。

話痨Davie還要舉手。

被一直坐在一旁冷眼旁觀的畢景帆厲聲制止：“不許再舉手！聽老師講！”

Davie張了張嘴，盡管十分不情願，但想到後面還有需要B幫助的部分，而且，這是B第一次陪自己上科學課，他得表現地好一些。

于是強忍住了反抗。小手從屏幕上收了回來。




半夏小說，快樂很多